Codzienne doświadczenia społeczne (tzw. naturalny trening społeczny) mogą skutecznie przyczyniać się do rozwoju umiejętności interpersonalnych, jeśli spełnione są następujące warunki:

• Dostęp do informacji zwrotnej: Należy zapewnić sobie dostęp do wiarygodnej informacji zwrotnej o sposobie i efektach naszego funkcjonowania interpersonalnego.

• Wypróbowywanie nowych reakcji/zachowań: Jeżeli informacja zwrotna mówi, że dane zachowanie okazało się nieskuteczne, musimy za pomocą prób i błędów lub modelowania społecznego (tj. naśladowania osób kompetentnych społecznie) odkryć i wypróbować bardziej skuteczną lub stosowną reakcję.

• Refleksyjne podchodzenie do już „obytych” sytuacji społecznych: Wraz z nabieraniem wprawy w podejmowaniu określonych wyzwań interpersonalnych nie tylko doskonalimy własne kompetencje, ale stopniowo zaczynamy traktować dane sytuacje społeczne jako rutynowe czynności i w rezultacie przykładamy coraz mniejszą uwagę do własnego działania w nich. To niestety blokuje możliwość doskonalenia naszych umiejętności, gdyż zamyka nas na cenne informacje zwrotne. Ponieważ zawsze istnieje możliwość usprawnienia własnej skuteczności interpersonalnej w danej sytuacji, istotne staje się ciągłe zadawanie sobie pytań: "Jak, jeszcze lepiej, mogę wykorzystać swoje umiejętności w tej sytuacji?", "Jakie inne umiejętności muszę nabyć lub rozwinąć, aby skuteczniej funkcjonować w tej sytuacji?". 

• Udział trenera: Uczenie się na podstawie codziennych doświadczeń społecznych (np. w pracy) może być znacznie przyspieszone i ułatwione, jeżeli tylko zapewnimy sobie pomoc trenera (coacha) – osoby, która będzie dostarczać nam dodatkowej, rzetelnej i wartościowej informacji zwrotnej (poprzez bezpośrednią obserwację naszych zachowań lub szczegółową analizę naszych doświadczeń interpersonalnychj) i kompetentnego instruktażu (pomocnych wskazówek i sugestii).

Skuteczną metodą doskonalenia umiejętności miękkich, bazującą na strategicznym wykorzystaniu naturalnego treningu, jest tzw. coaching miękkich kompetencji.